Human Practices 不是打勾的項目

在 iGEM 裡，「Human Practices」指的是追問一個專案對世界是不是好的、對誰是好的這件工作。它包括和專案聲稱要幫助的人對話、檢視安全與生物保安、思考倫理與法規，以及記錄這一切如何塑造專案。它會被評審，而且經常是一支隊伍最弱的部分。

最常見的失敗是順序。隊伍春天設計系統、夏天建造，到了九月才想起需要一節 Human Practices。發一份問卷、訪問一位教授、寫兩頁，然後繼續。專案沒有任何改變，評審看得出來。

從人開始，不是從零件開始

順序應該顛倒。在隊伍決定設計之前，應該先和面對這個問題的人談。一個養殖水質的生物感測器，在和養殖戶相處一個下午之後會變成不同的專案：原來養殖戶是在清晨測水，不能等兩小時才有結果，池邊也沒有冰箱。每一個事實都限制了設計，而每一個早點發現的事實都省下好幾週。

好的 Human Practices 會產生具體的東西。「我們與利害關係人對話」不是發現。「我們拜訪的四位養殖戶中有三位表示，超過三十分鐘才出來的結果不會改變他們的做法，所以我們放棄了培養皿讀取，改為比色試紙」才是。

安全與生物保安是設計問題

生物安全問的是生物與操作程序會不會傷害人或環境。生物保安問的是這項工作會不會被濫用。兩者都很容易被當成文書作業，也都更適合被當成設計輸入：系統能否在沒有致病紀錄的宿主裡運作、能否加入自毀開關或圍阻設計、有沒有辦法不用令人疑慮的零件也達成同樣的目標？

不說教的倫理

學生有時寫出的倫理章節像道德作文。評審和讀者要的更窄：這個專案預設了什麼價值、誰受益、誰承擔風險，以及如果這些答案令人不安，隊伍會怎麼做不一樣。誠實說出自己限制的專案，比聲稱沒有限制的專案更可信。

記錄改變

Human Practices 最重要的產物是一份決策記錄：隊伍學到什麼、從誰那裡學到、因此改了什麼。wiki 上一張簡單的表格，包含日期、來源、學到的事與設計變更，勝過任何篇幅的文字。那也是一年後隊伍最引以為傲的記錄，因為它顯示專案長大了。