給年輕研究者的工作書庫。
高中生怎麼寫一篇研究論文，並投稿發表
學術寫作不是一種格式，而是一連串學得會的步驟。這份指南從研究問題、文獻、方法、IMRaD 結構與引用，一路走到選擇期刊、投稿與回應審稿人，寫給第一次寫論文的高中生與家長。
CompetiLab 編輯部 · 2026/10/17 · 閱讀約 5 分鐘
中學生可以在哪裡發表研究
一份經過查證的指南：接受高中研究者作品的期刊、各自的要求、費用，以及一篇論文什麼時候可以瞄準更高的目標：MDPI 期刊，或機器學習會議的 Workshop。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 4 分鐘
高中隊伍參加 iGEM：規則要求過什麼
誰算高中隊伍、誰需要簽名、可以用哪些生物、賽季怎麼走。一份從 iGEM Foundation 自己的網頁整理出來的指南，清楚區分我們查證過的部分，以及你必須依當年規則確認的部分。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 3 分鐘
Biodesign Challenge：學校怎麼參加
誰可以報名、一個班級會得到什麼、Summit 是什麼、一支高中隊伍已經證明了什麼是可能的。整理自主辦單位自己的網頁，並標示出你必須確認的部分。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
什麼是機器學習？為什麼它是好的第一個研究領域？
寫給到處聽到這幾個字的學生，也寫給想知道孩子究竟會做什麼的家長：什麼是模型、一個實驗長什麼樣、為什麼這個領域獎勵好奇心多於既有知識。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 3 分鐘
iGEM 是什麼？它對一支隊伍要求什麼？
寫給一直聽到這個名字的學生與家長：這個競賽是什麼、誰主辦、一個賽季實際上包括哪些事。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 3 分鐘
什麼是生物設計？
一個位於生物、設計與藝術邊界的領域，以及最深刻塑造它的那個競賽。寫給從沒聽過這個詞的學生，也寫給對它存疑的科學家。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
怎麼寫出一個真的回答得了的研究問題
多數學生專案不是在最後一步失敗，而是在第一步。問題太大，研究不了；問題太小，不值得做。這篇文章談怎麼找到介於兩者之間的那一個。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
長出一種材料：第一次菌絲體實驗
菌絲體複合材料是生物設計的入門材料。這是一份第一次安全、有記錄的實驗指南，以及一件原型應該能回答的問題。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
分三次讀一篇科學論文
研究論文本來就不是要從第一個字讀到最後一個字。這是一種方法，讓你在花掉一個下午之前，先判斷一篇論文對你值多少。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
Human Practices 不是打勾的項目
隊伍常把利害關係人對話當成接近尾聲才要填的一節。真正成熟的專案，是那些讓與真實的人的對話改變設計的專案。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
引用是一種論證，不是形式
學生學引用時，學的是一套標點符號規則。更好的理解是：引用是論文展示推理的方式，也是學術誠信不能打折的原因。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
上實驗桌之前，先建模
在第一個實驗之前建立一個簡單的數學模型，是一支隊伍做過最便宜的實驗。這篇文章談它能告訴你什麼，以及它需要的數學有多少。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘
思辨設計，講給科學家聽
為了質疑未來而提出未來的設計，在量東西的人之間名聲不好。它值得更好的名聲，但有條件。
CompetiLab 編輯部 · 閱讀約 2 分鐘